Artículos / Ensayos
31 de diciembre, 2025
El Movimiento #UnamNoPaga. Precariedad y lucha por la dignidad laboral de los docentes universitarios
En este texto examinamos las protestas que se dieron en 2021 en la UNAM agrupadas en el movimiento #UnamNoPaga. Nos preguntamos cuáles fueron las emociones reflexivas colectivas que llevaron a las acciones de protesta. Analizamos las etapas de la protesta y cómo se pasó del malestar individual a la indignación colectiva.
Ficha
Fecha
31 de diciembre, 2025
Sección
Artículos / Ensayos
Formato
Texto con PDF
En México y en América Latina las condiciones laborales de los profesores universitarios están marcadas por la desigualdad y la precariedad. Frente a ello se han dado algunos procesos de acción colectiva. En este texto examinamos las protestas que se dieron en 2021 en la UNAM agrupadas en el movimiento #UnamNoPaga.
Nos preguntamos cuáles fueron las emociones reflexivas colectivas que llevaron a las acciones de protesta, usando tanto la teoría de las emociones en los movimientos sociales como los aportes teóricos de la subjetivación desde el marxismo. Para ello realizamos una encuesta en tres escuelas y seis entrevistas semiestructuradas a activistas del movimiento.
El artículo analiza las etapas de la protesta y muestra cómo se pasó del malestar individual a la indignación colectiva. Palabras clave: profesores universitarios, precariedad, emociones, acción colectiva y dignidad.
El PDF del artículo se añadirá al sitio cuando la publicación quede liberada oficialmente.
